Die Alzheimer-Krankheit (AD) ist selbst für Erwachsene eine beunruhigende Erfahrung. Für Kinder kann es weitaus schlimmer sein, wenn ihr geliebter Opa sie vergisst, sich seltsam verhält oder seine Persönlichkeit ändert. Es ist wichtig, den Kindern dies zu erklären, damit sie verstehen, was passiert, und damit oder um sie herum arbeiten können, anstatt sich für den von AD betroffenen Verwandten zu schämen, der sich schuldig fühlt, weil er sich schämt, deprimiert und verwirrt ist.
Hintergrund
AD ist eine fortschreitende neurodegenerative Erkrankung, die häufig mit der Bildung von abnormalen Ablagerungen von Beta-Amyloid-Protein sowie von Verwicklungen des neurofibrillären Proteins namens Tau verbunden ist. Die primäre Manifestation dieser Erkrankung ist eine kognitive Beeinträchtigung, die mit Gedächtnisverlust, verminderten Denkfähigkeiten, Schwierigkeiten bei der Wortfindung, schlechtem Denken und Urteilsvermögen und schließlich einem Verlust der Unabhängigkeit einhergeht.
Die Symptome treten typischerweise Mitte der 60er Jahre auf, und der Zustand wird dann als spät einsetzende AD (LOAD) bezeichnet, im Gegensatz zu früh einsetzender AD (EOAD), die zwischen den 30er und Mitte der 60er Jahre auftritt. In jedem Fall ist der Verlust synaptischer Verbindungen von grundlegender Bedeutung, da diese Verbindungen die Übertragung von Nervenimpulsen zwischen Gehirnregionen sowie vom Zentralnervensystem zu anderen Körperteilen vermitteln.
Hirnschäden bei AD treten zuerst im Hippocampus auf und breiten sich auf weitere Regionen aus. Da der Hippocampus mit der Gedächtnisbildung befasst ist, sind Demenzsymptome, also der Verlust des Gedächtnisses, ein frühes und besorgniserregendes Symptom. Das Gehirn schrumpft physisch in erheblichem Maße, wenn die AD fortgeschritten ist, hauptsächlich aufgrund des Nerventods.
Bei der frühen AD kommt es häufig zu leichten kognitiven Beeinträchtigungen, dies ist jedoch kein spezifischer Marker für AD. Menschen mit AD fällt es immer schwerer, Auto zu fahren, zu kochen oder Rechnungen zu bezahlen. Dinge werden verlegt und nicht gefunden, und das Leben wird extrem verwirrend. Viele dieser Personen entwickeln Angst, Wut oder sogar gewalttätiges Verhalten.
Die Zeit von der Diagnose bis zum Tod kann je nach Alter des Patienten zu diesem Zeitpunkt zwischen 3-4 Jahren und 10 Jahren oder sogar mehr betragen. Einige Wissenschaftler glauben, dass AD die dritthäufigste Todesursache in den USA bei älteren Menschen ist.
Kinder sind besonders anfällig dafür, durch die offensichtlichen Veränderungen in der Persönlichkeit ihrer älteren Verwandten als Folge von AD beunruhigt und gequält zu werden. Daher ist es ein wichtiges Bewältigungsinstrument, Kindern je nach Alter und Verständnisfähigkeit von AD zu erzählen.
Helfen Sie Kindern Alzheimer zu verstehen
Einige wichtige Schritte, um Kindern zu helfen, zu verstehen, was passiert, wenn ein älteres Familienmitglied an AD erkrankt, sind:
Bereit sein, Fragen zu beantworten: Während alle Fragen, die ein Kind über den AD-Patienten hat, möglicherweise nicht perfekt oder einfach beantwortet werden können, ist Ehrlichkeit ebenso wichtig wie eine nüchterne Herangehensweise an die Beschreibung der Probleme des Patienten (wie z Schwierigkeiten, sich an Dinge zu erinnern, oder ein Verlust der sozialen Hemmung), während sie auf die zugrunde liegende Erkrankung zurückgeführt werden.
Erklären Sie, dass einige Krankheiten keine sichtbaren äußeren Anzeichen zeigen, aber dennoch große Veränderungen im Gehirn der Person hervorrufen. Dies ist insbesondere dann der Fall, wenn die Person mit AD konfrontativ oder fälschlicherweise anklagend wird. In einer solchen Situation sollte dem Kind beigebracht werden, aus Sorge um die emotionale Gesundheit des anderen nicht zu reagieren, sondern sich nach Möglichkeit ruhig zurückzuziehen.
Die Gefühle von Traurigkeit und Wut, die das Kind empfinden kann, anerkennen und bestätigen, wenn die betroffene Person eine wichtige Rolle in seiner Zuneigung gespielt hat. Es ist notwendig, auf nonverbale Veränderungen bei Kindern aufmerksam zu bleiben, die auf ein Gefühl von Sorge, Trauer und/oder Wut hinweisen.
Es kann hilfreich sein zu erklären, dass die Liebe tief im Inneren der Person noch vorhanden ist, aber die Krankheit lässt sie Menschen und Dinge vergessen. Gleichzeitig ist die Liebe des Kindes für den AD-Verwandten sehr wahrnehmbar und wird von ihm begrüßt.
Gleichzeitig ist es wahrscheinlich nicht ratsam, seine Gefühle auf die Kinder abzuwälzen.
Trost spenden und Bedenken zerstreuen, dass sie es irgendwie verursacht haben, indem sie erklären, dass es sich um eine Krankheit handelt, die durch eine Erkrankung des Gehirns verursacht wird und nicht durch eine Person.
Ermutigung zu gemeinsamen Spaßzeiten
Es ist möglich, dass Kinder oder Jugendliche keine Zeit mit einer Person mit AD verbringen möchten. In anderen Fällen kann es dem Kind peinlich sein, weil nicht klar ist, wie oder was es mit der anderen Person machen kann. Wenn Sie auf einige Dinge hinweisen, die sie tun können, um die Zeit mit einem solchen Verwandten zu genießen, kann dies viel zur Entlastung beitragen.
Dazu kann gehören, etwas zu basteln oder zu nähen, zu singen, Lieblingslieder oder Musikstücke zu spielen, Fotos anzusehen und laut vorzulesen. Es ist auch wichtig, eine solche Beteiligung zu modellieren.
Gleichzeitig ist es ratsam, Kindern mit AD nicht zu viele Pflegeaufgaben aufzuzwingen. Während sie sie willkommen heißen oder sogar ermutigen, mitzuhelfen, müssen sie die Zeit haben, die sie brauchen, um zu spielen, an Gruppen- und Schulaktivitäten teilzunehmen, zu lernen und Hausaufgaben zu machen oder einfach nur ihren eigenen Interessen nachzugehen.
Wenn die Betreuungsperson eines Angehörigen mit AD Kinder hat, muss diese trotz der Pflegebedürftigkeit immer das Gefühl haben, für ihre Eltern eine hohe Priorität zu haben. Die Inanspruchnahme von Kurzzeitpflegeeinrichtungen, in denen der AD-Angehörige nach Möglichkeit für kurze Zeit untergebracht werden kann, ist eine wichtige Möglichkeit, wieder Kontakt mit der Familie aufzunehmen, wenn der Pflegebedarf des AD-Patienten sehr hoch ist.
Vorbereitung auf Veränderungen
Die Kinder sollten wissen, dass die Person irgendwann schwieriger werden, kranker werden oder sterben kann. Nach Veränderungen zu fragen, die das Kind beobachtet hat, ist eine gute Möglichkeit, dieses Gespräch voranzutreiben. Während man sich diese Ängste und Sorgen anhört, ist es auch gut, sich weiterhin darauf zu konzentrieren, was getan werden kann, um der Person zu helfen, anstatt die Selbstbezogenheit zu fördern, und gleichzeitig in engem Kontakt mit den Gefühlen des Kindes zu bleiben.
Verweise:
- Kindern helfen, die Alzheimer-Krankheit zu verstehen (2017). Verfügbar unter: https://www.nia.nih.gov/health/helping-children-understand-alzheimers-disease . Zugriff am 6. September 2021.
- Alzheimer: Kindern helfen, die Krankheit zu verstehen (2020). Verfügbar unter: https://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/caregivers/in-depth/alzheimers/art-20043890 . Zugriff am 6. September 2021.
- Sollitto, M. (2021). Wie man einem Kind Alzheimer erklärt (online). Verfügbar unter: https://www.agingcare.com/articles/telling-children-grandma-grandpa-has-alzheimers-disease-147667.htm . Abgerufen am 7. September 2021.
